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    2015年10月学前儿童语言教育真题

    卷面总分：分     试卷年份：2015年10月    是否有答案：有   

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    试题序号

    说明性讲述这种语言形式不仅仅可以设计集体教学活动，还可以渗透到幼儿园的主题课程、区角活动、家庭教育以及（ ）

    • A、一日生活中
    • B、游戏中
    • C、午休中
    • D、过渡环节中
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    属于幼儿前识字核心经验范畴的是（ ）

    • A、有好的交流规则和意识
    • B、符号和文字形式要求
    • C、符号和文字的理念意识
    • D、符号和文字规则意识

    对幼儿园语言教育活动目标设计的具体建议，表述恰当的是（ ）

    • A、活动目标设计关注理念走向的主观性特点
    • B、基于以前语言教育内容的目标要结合实际
    • C、设计相应的发展目标时充分考虑幼儿的年龄特征及已有经验
    • D、目标中要体现活动结果

    说明性讲述的核心经验包括（ ）

    • A、以多人交流语言的形式进行说明性讲述
    • B、有礼貌地使用文明用语
    • C、理解陈述性讲述的形式
    • D、理解说明性讲述的内容组织方式
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